Participation aux JAEDD au Collège Marcel Pagnol

Un grand merci à l’ensemble des organisateurs de cette après midi pour la réussite de ce temps dédié aux initiatives pédagogiques qui font avancer la cause du DD dans la tête de nos élèves.

Cette année encore les JAEDD ont su montrer, à qui pourrait en douter, que les démarches de DD et la pédagogie de projet se nourrissent l’une l’autre pour favoriser l’implication des élèves, leur compréhension d’un monde complexe en leur proposant des situations d’apprentissage à la fois ludiques et exigeantes.

Les 140 élèves de NDBS, représentés par une délégation  de 6 d’entre eux aux JAEDD, ont partagé avec leurs pairs du collège M Pagnol et des Lycées J Lurçat et Rosa Luxemburg leur projet de jeu de plateau qu’ils ont réalisé pendant 3 mois parallèlement à une enquête sur l’état des lieux de leur Lycée en matière de DD. Ils ont été accompagnés par deux professeurs dans le cadre de l’EMC et guidé ponctuellement dans la conception globale du jeu par notre partenaire Mme Gissoit d’Envols solidaires. Après avoir présenté les étapes de leur projet aux autres élèves, ils les ont invités à jouer autour du plateau pour tenter de devenir un « grand établissement responsable » en obtenant le label E3D. Ils ont essayé de montrer que le DD pour un établissement scolaire est le résultat de choix stratégiques concrets concernant la gestion des énergies et des bâtiments, la biodiversité dans le cadre de vie et l’alimentation, la qualité d’un « vivre ensemble » et de l’accompagnement pédagogique, l’ouverture sur l’extérieur…

Les élèves de bon Secours et leurs accompagnateurs ont aussi pris beaucoup de plaisir à découvrir des projets aussi divers qu’originaux portés par leurs camarades : le projet d’éco construction des élèves de 6ème de M Pagnol présenté avec conviction et humour, l’expertise des Tles de R Luxemburg pour dresser le bilan énergétique de leur Etablissement, le robot intelligent des 4ème de m Pagnol mettant le technologie au service du DD, les secondes du Lycée Jean Lurçat pour un travail sur l’effet Seebeck , une présentation sans faute et des connaissances très précises sur le sujet, le groupe de 3eme segpa du Collège Marcel Pagnol de M. Belabd pour la construction d’un four solaire, les élèves nous ont présenté les différentes étapes de la construction, à reproduire chez soi ! Et pour finir les 6eme et 5eme segpa de Marcel Pagnol de Mme Indevusyst et M. Cossa pour le projet Littoral, des créations originales à partir des « laisses de mer» ont été présentées ainsi que de magnifiques affiches.

Sans oublier la section professionnelle hygiène sécurité et restauration pour la délicieuse collation réalisée en notre honneur.

S. Godey

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